學習目標：
增強學生對英語的興趣和自信心，讓他們願意主動學習和使用英語。 透過趣味活動和遊戲，培養學生的語文能力。
內容介紹：
以名作家為系列，透過讓學生閱讀其作品，理解其中的主要意思和細節，並在各項活動中應用，提昇語文水平。
學習目標：
1. 透過普通話繞口令、唱歌謠、猜謎語等活動，激發學生學習普通話的興趣；
2. 透過學習不同的普通話歌曲，糾正學生的普通話發音；
3. 透過誦讀古詩文及閱讀普通話故事，培養學生相關的品德情意
內容介紹：
1. 唱歌謠
2. 誦讀古詩
3. 繞口令
4. 普通話故事分享
5. 語音知識：鞏固三聲變調。
學習目標：
1. 認識圖書的基本知識
2. 認識繪本，了解繪本的色彩與圖意的關係，發揮想像空間
3. 透過閱讀西方故事，了解西方歷史文化知識
4. 發揮創意，為情節或故事創作新的結局
內容介紹：
1. 從繪本中學懂圖畫與故事情節的配合
2. 從閱讀及分組討論中，進一步了解故事人物的性格形象
3. 學習不同的閱讀策略（推理、結合既有知識和經驗、運用理解內容，找出故事內容的主旨和重點）
學習目標：
1. 培養學生常做運動的好習慣；
2. 以花式跳繩形式，增強學生對跳繩運動的興趣；
3. 讓學生認識跳繩能增強個人體能和達到強心的效果。
內容介紹：
1. 個人花式跳繩介紹和實習
2. 雙人花式跳繩介紹和實習
學習目標：
透過數學遊戲提升學生數字感及運算能力。
提升學生對數學學習的興趣。
提升學生的邏輯推理能力。
內容介紹：
學生學習不同數學遊戲的技巧，從而提升學生的數字感、運算能力及邏輯推理能力。
學習目標：
學生認識不同類型的敲擊樂器。
學生能利用敲擊樂器演奏樂句。
全班學生能合奏樂曲。
內容介紹：
介紹不同類型的敲擊樂器及演奏簡單的樂曲。
為配合各班學生的需要，本活動會利用深淺不同的樂曲，讓學能在5課節內學會使用敲擊樂器及演奏樂曲。