學習目標:
1. 透過閱讀 Julia Donaldson 系列的英文圖書繒本,讓學生感受到閱讀的樂趣。
2. 學生認識Julia Donaldson 系列的英文圖書的特點(Rhyme/ illustrations) ,會主動閱讀更多這系列的圖書。
內容介紹:
1. 教師會讓學生於一連四至五堂閱讀兩本Julia Donaldson系列的故事書 。
2. 每閱讀完一本故事書後,便會進行閱後活動,例如Mini Drama、Writing Activities及English Games等,使學生對故事有更深刻的認識。
3. 教師讓學生分組協作完成所有閱後活動,並於全班中展示成果,同儕學習。
學習目標:
1. 透過普通話繞口令、唱歌謠、猜謎語等活動,激發學生學習普通話的興趣;
2. 透過學習不同的普通話歌曲,糾正學生的普通話發音;
3. 透過誦讀古詩文及閱讀普通話故事,培養學生相關的品德情意
內容介紹:
1. 唱歌謠
2. 誦讀古詩
3. 繞口令
4. 普通話故事分享
5. 語音知識:鞏固三聲變調。
學習目標:
1. 認識圖書的基本知識
2. 認識繪本,了解繪本的色彩與圖意的關係,發揮想像空間
3. 透過閱讀西方故事,了解西方歷史文化知識
4. 發揮創意,為情節或故事創作新的結局
內容介紹:
1. 從繪本中學懂圖畫與故事情節的配合
2. 從閱讀及分組討論中,進一步了解故事人物的性格形象
3. 學習不同的閱讀策略(推理、結合既有知識和經驗、運用理解內容,找出故事內容的主旨和重點)
學習目標:
1. 培養學生常做運動的好習慣;
2. 以花式跳繩形式,增強學生對跳繩運動的興趣;
3. 讓學生認識跳繩能增強個人體能和達到強心的效果。
內容介紹:
1. 個人花式跳繩介紹和實習
2. 雙人花式跳繩介紹和實習