學習目標：
1. 透過閱讀 Julia Donaldson 系列的英文圖書繒本，讓學生感受到閱讀的樂趣。
2. 學生認識Julia Donaldson 系列的英文圖書的特點(Rhyme/ illustrations) ，會主動閱讀更多這系列的圖書。
內容介紹：
1. 教師會讓學生於一連四至五堂閱讀兩本Julia Donaldson系列的故事書 。
2. 每閱讀完一本故事書後，便會進行閱後活動，例如Mini Drama、Writing Activities及English Games等，使學生對故事有更深刻的認識。
3. 教師讓學生分組協作完成所有閱後活動，並於全班中展示成果，同儕學習。
學習目標：
1. 透過普通話繞口令、唱歌謠、猜謎語等活動，激發學生學習普通話的興趣；
2. 透過學習不同的普通話歌曲，糾正學生的普通話發音；
3. 透過誦讀古詩文及閱讀普通話故事，培養學生相關的品德情意
內容介紹：
1. 唱歌謠
2. 誦讀古詩
3. 繞口令
4. 普通話故事分享
5. 語音知識：鞏固三聲變調。
學習目標：
1. 認識圖書的基本知識
2. 認識繪本，了解繪本的色彩與圖意的關係，發揮想像空間
3. 透過閱讀西方故事，了解西方歷史文化知識
4. 發揮創意，為情節或故事創作新的結局
內容介紹：
1. 從繪本中學懂圖畫與故事情節的配合
2. 從閱讀及分組討論中，進一步了解故事人物的性格形象
3. 學習不同的閱讀策略（推理、結合既有知識和經驗、運用理解內容，找出故事內容的主旨和重點）
學習目標：
1. 培養學生常做運動的好習慣；
2. 以花式跳繩形式，增強學生對跳繩運動的興趣；
3. 讓學生認識跳繩能增強個人體能和達到強心的效果。
內容介紹：
1. 個人花式跳繩介紹和實習
2. 雙人花式跳繩介紹和實習