學習目標:
增強學生對英語的興趣和自信心,讓他們願意主動學習和使用英語。 透過趣味活動和遊戲,培養學生的語文能力。
內容介紹:
以名作家為系列,透過讓學生閱讀其作品,理解其中的主要意思和細節,並在各項活動中應用,提昇語文水平。
學習目標:
1. 透過普通話繞口令、唱歌謠、猜謎語等活動,激發學生學習普通話的興趣;
2. 透過學習不同的普通話歌曲,糾正學生的普通話發音;
3. 透過誦讀古詩文及閱讀普通話故事,培養學生相關的品德情意
內容介紹:
1. 唱歌謠
2. 誦讀古詩
3. 繞口令
4. 普通話故事分享
5. 語音知識:鞏固三聲變調。
學習目標:
1. 認識圖書的基本知識
2. 認識繪本,了解繪本的色彩與圖意的關係,發揮想像空間
3. 透過閱讀西方故事,了解西方歷史文化知識
4. 發揮創意,為情節或故事創作新的結局
內容介紹:
1. 從繪本中學懂圖畫與故事情節的配合
2. 從閱讀及分組討論中,進一步了解故事人物的性格形象
3. 學習不同的閱讀策略(推理、結合既有知識和經驗、運用理解內容,找出故事內容的主旨和重點)
學習目標:
1. 培養學生常做運動的好習慣;
2. 以花式跳繩形式,增強學生對跳繩運動的興趣;
3. 讓學生認識跳繩能增強個人體能和達到強心的效果。
內容介紹:
1. 個人花式跳繩介紹和實習
2. 雙人花式跳繩介紹和實習
學習目標:
透過數學遊戲提升學生數字感及運算能力。
提升學生對數學學習的興趣。
提升學生的邏輯推理能力。
內容介紹:
學生學習不同數學遊戲的技巧,從而提升學生的數字感、運算能力及邏輯推理能力。
學習目標:
學生認識不同類型的敲擊樂器。
學生能利用敲擊樂器演奏樂句。
全班學生能合奏樂曲。
內容介紹:
介紹不同類型的敲擊樂器及演奏簡單的樂曲。
為配合各班學生的需要,本活動會利用深淺不同的樂曲,讓學能在5課節內學會使用敲擊樂器及演奏樂曲。