學科動向 (常識)

常識科

課程目標：

1. 推動自主學習，透過 STEM 教育及提升教學領導的能力，塑造具「嘉諾撒素質」的教師與學生。
2. 發展及優化跨學科課程。

發展策略：

1. 各級優化 STEM 課程及教材，加強學生的基本科學知識及技能。
2. STEM 課程中，加入自主學習元素的科學探究活動，加強學生的基本科學過程技能，主導自己的學習。
3. 推展常識科獎勵計劃，嘉許在學科有良好表現及進步的學生參加户外學習，擴闊視野。
4. 透過開放日或 STEM 課程成果展示，展現學生學習成果。
5. 透過會議分享、科本教師培訓和共同備課，加強教師教學能力。